为深入落实本科教学合格评估工作要求，全面提升新入职青年教师的师德修养、教学能力与科研素养，助力青年教师快速适应岗位、明晰职业发展路径，4月29日，通识教育学院在主教313会议室召开新入职青年教师专题培训会。学院党委书记姚强、副院长杨振、教研室主任张娟作专题辅导，全体新入职青年教师参加培训。本次培训紧扣本科教学合格评估核心指标，聚焦青年教师成长关键环节，设置三大核心模块，内容兼具思想引领性与实践指导性。

姚强书记以“涵养高尚师德，潜心立德树人”为主题，结合师德师风建设核心要求，深入阐释新时代高校教师的责任与使命。他强调，师德师风是教师的立身之本、育人之基，引导青年教师坚守“为党育人、为国育才”的教育初心、恪守职业规范，勉励大家以“四有”好老师为标准，以德立身、以德立学、以德施教，以人格魅力与学识魅力引领学生成长，为学院教育事业发展筑牢思想根基。 

杨振副院长围绕“直面挑战·站稳讲台”主题，开展教学能力提升专项培训。他从备课技巧、课堂把控、教案撰写、课件规范、课后反思等方面进行实操指导，详细讲解学习通、雨课堂等数字化教学工具应用，并以《大学外语（一）》课程为例，展示标准教案、课程大纲与教学流程，为新教师快速提升教学技能、高效开展课堂教学提供清晰路径与实用方法。

张娟主任以“赋能科研成长，助力教师发展”为核心，系统解读学院科研管理核心制度。她重点讲解横向课题全流程管理、教师年度绩效考核、评岗定级、工作量奖励、职称评审五大制度，明确科研工作导向、激励机制与评价标准，阐释“职称引领、考核规范、科研激励”的制度闭环逻辑，指导新教师科学规划科研路径、规范开展科研项目、提升学术成果质量，助力教师实现职业成长与学术发展双提升。

此次培训既紧扣本科教学合格评估工作要求，又精准对接新入职教师的成长需求，有效帮助新教师厘清工作思路、明确发展方向、掌握实践方法。下一步，通识教育学院将持续以本科教学合格评估为抓手，建立健全青年教师培养长效机制，持续赋能青年教师成长，不断提升教师队伍整体素质，为学校教育事业高质量发展筑牢人才根基。